š§ Klausies apskatu SoundcloudĀ vai Spotify.
Edmunds Apsalons ir BrÄmenes UniversitÄtes un Latvijas UniversitÄtes doktors filozofijÄ. ViÅÅ” ā arÄ« eksperts starppersonu komunikÄcijas jomÄ ar 15 gadu pieredzi pieauguÅ”o izglÄ«tÄ«bÄ, kas galvenokÄrt saistÄ«ta ar organizÄciju iekÅ”Äjo un ÄrÄjo komunikÄciju, pÄrdoÅ”anas organizÄciju izveidi un vadÄ«bu.
Autors zinÄms kÄ vairÄku grÄmatu, piemÄram, āValodas lietojuma loÄ£ika: ievads elementÄrajÄ loÄ£ikÄ un zinÄtniskajÄ argumentÄcijÄ. KultÅ«ras zinÄtnes un filozofijaā (RÄ«ga, 2011) un āKomunikÄcijas kompetence: kÄ saprasties un veidot attiecÄ«basā (RÄ«ga, 2013; 2022) autors.
Autors norÄda, ka monogrÄfijas āKonstruktÄ«vÄ komunikÄcija: prasme veidot dialoguā teksts tapis ilggadÄju pÄtÄ«jumu rezultÄtÄ ā Åemts vÄrÄ praksÄ novÄrotais, kas konkrÄtÄs situÄcijÄs strÄdÄ un kas nÄ, tomÄr Ŕī grÄmata parÄda arÄ« viÅa filozofiskÄs pÄrdomas parcilvÄku spÄju konstruktÄ«vi sarunÄties,saprasties un sadarboties. Tiek uzdots arÄ« bÅ«tisks jautÄjums: āVai mÄs protam veidot dialogu ar tiem, kuru viedoklis atŔķiras no mÅ«sÄjÄ, un vai patiesi vÄlamies sarunÄties un saprasties ar citÄdi domÄjoÅ”iem?ā
JaunajÄ grÄmatÄ autors analizÄ un norÄda, kas Åemams vÄrÄ, lai saruna izdotos.
GrÄmata strukturÄta ÄetrÄs galvenajÄs nodaļÄs. PirmajÄ nodaÄ¼Ä āKas raksturo konstruktÄ«vo komunikÄciju?ā runÄts par to, kÄpÄc komunikÄcija nav tikai runÄÅ”ana; raksturoti komunikÄcijas veidi, to lÄ«dzÄ«bas un atŔķirÄ«bas, konstruktÄ«vÄs komunikÄcijas struktÅ«ra un process.
OtrÄ nodaļa āKÄ konstruktÄ«vi saprasties saziÅas procesÄ?ā veltÄ«ta saziÅas bÅ«tÄ«bai un saturam, saziÅas mÄrÄ·u noteikÅ”anai, saziÅas procesa strukturÄÅ”anai, kÄ arÄ« tam, kÄ mÄs reaÄ£Äjam uz saÅemto informÄciju, kÄdu reakciju sagaidÄm no sarunu partnera un ko cenÅ”amies panÄkt sarunÄ. RunÄts arÄ« par to, kÄ veidojas pÄrpratumi komunikÄcijÄ, kÄ tos mazinÄt vai novÄrst. ApjomÄ«gÄ nodaļa sniedz arÄ« ieskatu komunikatÄ«vi korekta viedokļa veidoÅ”anÄ.
TreÅ”ajÄ nodaÄ¼Ä āKÄ konstruktÄ«vi sadarboties saskarsmes procesÄ?ā analizÄts, kÄ komunikÄcijÄ veidojas savstarpÄjÄs attiecÄ«bas, kÄ atŔķirt konstruktÄ«vas un destruktÄ«vas attiecÄ«bas. SkatÄ«ts arÄ« jautÄjums, kÄ saprasties ar citÄdi domÄjoÅ”iem, Åemot vÄrÄ vienojoÅ”os un atŔķirÄ«gos faktorus, stÄstÄ«ts par konstruktÄ«vu attiecÄ«bu principiem.
CeturtÄ nodaļa āKÄ veidot konstruktÄ«vu dialogu ar citÄdi domÄjoÅ”o?āveltÄ«ta praktiskiem ieteikumiem konstruktÄ«va dialoga veidoÅ”anai un vadÄ«Å”anai gan profesionÄlajÄ, gan sadzÄ«viskajÄ starppersonu komunikÄcijÄ.
Autors uzsver, ka grÄmatÄ āne uz visiem jautÄjumiem ir pilnÄ«bÄ atbildÄts, un daudziem jautÄjumiem ir pat vairÄkas atbilžu iespÄjasā. TurklÄt āvisas Ŕīs atbildes ir jÄskata nevis kÄ apgalvojumi, par to, kÄ tas ir, bet tikai kÄ minÄjumi, kÄ tas, iespÄjams, varÄtu bÅ«t,ā tÄdÄjÄdi galÄjÄs atbildes meklÄÅ”ana un lÄmuma pieÅemÅ”ana tiek atstÄta katra paÅ”a ziÅÄ.
Izdevumu papildina alfabÄtiskais rÄdÄ«tÄjs.
Noderīgi: zvaigzne.lv
Apsalons, Edmunds. KonstruktÄ«vÄ komunikÄcija: prasme veidot dialogu. RÄ«ga: Zvaigzne ABC, 2023. 304 lpp. ISBN 9789934317941.
Ilze Gensberga ir LNB Pakalpojumu departamenta HumanitÄro un sociÄlo zinÄtÅu lasÄ«tavas nozaru informÄcijas eksperte.
Comments